Kompetenz- und förderorientierte Beurteilungskultur (Elternflyer)
Die Beurteilung ist ein wichtiger Teil des Lernprozesses und soll Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten bis zum Austritt aus der Volksschule in ihrer schulischen und persönlichen Entwicklung unterstützen. Sie bezieht sich auf fachliche und überfachliche Ziele und richtet den Fokus nicht nur auf das Ergebnis, sondern ebenso auf den Lernweg.
Schülerinnen und Schüler werden beim Erwerb von Wissen und beim Lösen von Aufgaben unterstützt und begleitet.
Sie erhalten sowohl individuelle, förderorientierte Rückmeldungen wie auch zusammenfassende Leistungsbeurteilungen. Schülerinnen und Schüler lernen schrittweise ihre Leistungen selber zu beurteilen und mit den Einschätzungen der Lehrperson zu vergleichen.
Schülerinnen und Schüler werden beim Erwerb von Wissen und beim Lösen von Aufgaben unterstützt und begleitet.
Sie erhalten sowohl individuelle, förderorientierte Rückmeldungen wie auch zusammenfassende Leistungsbeurteilungen. Schülerinnen und Schüler lernen schrittweise ihre Leistungen selber zu beurteilen und mit den Einschätzungen der Lehrperson zu vergleichen.
Informationen
- Datum
- 1. August 2026
- Herausgeber/-in
- Amt für Volks- und Mittelschulen OW
- Autor/-in
- Amt für Volks- und Mittelschulen OW
Dokumente
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| Kompetenz- und förderorientierte Beurteilungskultur (Elternflyer) (PDF, 2.49 MB) | Download | 0 | Kompetenz- und förderorientierte Beurteilungskultur (Elternflyer) |
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